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どうも、土日もバリバリ働いている・・・というより、見ています。（笑）
というわけで、今日のようすをお送りいたします。
午後一時～六時まで、
バレエ（大）
声楽（チビッ子）
バレエ（小）
ストリートダンス
というスケジュールで進みました。
バレエ（大）
以外だったのが、前までおとなしそうだった子が、元気いっぱいになってたり、
真剣さが増した人がいたりと、いい事尽くめのようでした。
声楽
言うことを聞く聞かないの分かれ目な年頃なので・・・と、今回も思っていたら、
あれ？ 成長している？
ちょっと嬉しい瞬間でした。
バレエ（小）
ストレッチの写真を撮りました。
子供って体が柔らかいままの子が多いことに気づきます。
体って、大人になるにつれて、硬くなっていくものなのですね（Ｔ Ｔ）
また柔らかくなれるにせよ、柔らかいのを維持するのも
努力は必要のようです。 （柔らかい人は密かな努力をしている！？）
そして、ストリートダンス！
もう大変です。
手伝いました。が、・・・・
ある子と仲良くなって気がゆるんでいました。
手伝ってと言われず、こちらからひと言も言わず、手伝いしてしまいました。
反省
なぜ反省かというと、この子はどんな子か、指導する人がクセに気づくのが遅れる→指導しづらいのが続く
ってことでは、この子のためにはなりませんね
次回からは、厳しく見るだけにします。
最後に・・・・明日も鏡を拭くのが大変だ（笑）
すでに私の習慣です。 以上！
え～ なんだか前回の文章はひどくハンパな終わり方をしてしまいました。
もぅ、てんてこ舞いで申し訳ないです。
では、専門夜の授業の話をしようと思います。
今回の演技、開校してからやっと出番が来た田原先生です。
まず生徒たちと自己紹介をし合いました。
先生の紹介を聞いていたら舞台役者を17年！ 心強い先生がいらっしゃいました。
それにしても、生徒も先生も、面接のような紹介でした（＾＾； なぜか私も自己紹介
自然と
「何でこの学校（日本アルティスタアカデミー）に入ったか」
「何になりたいか、将来の夢、なりたくなった理由やキッカケ」
このような質問に答えることになります。
もう1ヶ月たっているけど、ハッキリとはしづらいものです。（私はハッキリしてきたけど秘密）
そして、自己紹介からいい話へとつながります。
夢は願ったり空想したりで終わる。この学校に来たからには、もう夢ではなく目標です。
こんな感じの話をしていただきました。
目標・・・・確かに、本物になるために 今 頑張っているんでした。
そして、面白い質問を残しました。
「俳優とは何？」
だそうです。
感動をあたえるなら、医者でも絵本を書く人でもできる！
なら、何で俳優を選ぶのか。
俳優～コトバを使う仕事をするのなら、ちゃんとした日本語を勉強してほしい
何かを伝えたいなら、話すだけでもいい
演技や歌を使って伝えるのはどうしてか？ を考えてほしい
だそうです。
なぜ、あなた（私）は、この仕事をすると決めたのかを、言えますか？
たまたま事務所に来ていた人が、先生の声を聞いて
「たまきさんの声、通るんですね」 という ひと言を言いました。
聞きなれていたので、このひと言が新鮮に思えました。
改めて、ここに集まる人はすごい人たちです。と実感しました。
さて、授業のほうですが、演技は元気が伝わります！
説明は、このひと言で十分な気がします。
楽しんでいるし、声が大きいし、楽しいが伝わる演技力が備わったとも言えます。
たまき先生の、実際に使える、とっさの演技・・・・
演技というより、とっさの対応指南といった感じです。
写真は、お店でもしも倒れた人がいたら、苦しい？大丈夫？といった状況になったときのようです。
他にもホワイトボードにいろいろな状況を、配役を決めて演じていました。
どれも初めてであろう状況を、問題なく処理していました。
これが「いざというときのための、とっさの演技力実用方法」といった感じです。
演技力が、本当に仕事に役立てているようです！ （←疑ってはなかったっス！）
・・・私もブログの上での演技力を鍛えようかと真剣に考えてしまいました。（＾＾；
え～ オマケです↓
何のシーンかは秘密にしておきます。
思い出としてここに残しておきますね。（笑）
もう遅れ詰まっているブログを間に合わせないと、頭の中が（＾＾；
（５月１８日に書いています）
夜・・・人数少ない(Ｔ Ｔ ）
しかたないのかなぁ？
島袋先生のバレエ
先生のお手本でくるくると回りながら進む姿がカッコよかった
私がマネをしたら、ディズニーに出てきそうな回り方だったらしい。
笑いをとれました！ ってことにしときます。（笑）